ACTIVIDADES DEL TEMA 6
Recomiendo realizarlas una vez hayamos trabajo estos contenidos en clase
ACTIVIDADES DEL TEMA 6
Recomiendo realizar las tareas interactivas una vez las hayamos trabajado en clase.
ACTIVIDADES DEL TEMA 6
Recomiendo realizar las tareas interactivas una vez hayamos trabajado estos contenidos en clase.
Hi there!
Os recuerdo que en la prueba de la unidad 2 de inglés van a entrar finalmente los siguientes contenidos:
Vocabulario de la unidad
Adjetivos (comparativos/superlativos)
Verbo To Be
Expresiones nuevas trabajadas en la unidad (Over the moon, under the weather, feeling blue...)
Con el fin de que repaséis de manera efectiva, aparte de lo que hemos revisado/estamos revisando en clase, os dejo unos enlaces para que practiquéis en casa. Si tenéis alguna duda, hacédmela llegar. Bye!
FICHAS ONLINE DE ADJETIVOS
¡Hola, clase!
Os dejo por aquí una ficha de lectura para que la completéis en Word y la mandéis a mi correo.
Pinchad en la imagen para descargarla.
Pincha en la ficha y realízala. Después mándamela.
El viernes pasado trabajamos el sonido /I/ con el método Jolly Phonics. Esta fue la canción que escuchamos:
Un nuevo trabalenguas con el sonido /I/
The big ink tin is in the pink bin.
Hi there!!
Aquí os dejo los tres TONGUE-TWISTERS que hemos visto hasta ahora. Os dejo un audio para que practiquéis en casa:
a) Sally sips a glass of special soda.
b) How can a clam cram in a clean cream can?
c) Two toads totally tired trying to trot to town.
Hi, everyone!
Aquí os dejo una captura de la tarea de inglés para hoy. Os he dejado el documento Word en Moodle también, por si lo queréis hacer en procesador de textos.
Leed las oraciones y pasadlas a la forma (afirmativa/ negativa/interrogativa) y tiempo (presente/pasado) indicado en el paréntesis.
