JOLLY PHONICS GROUP 1

 

En el siguiente vídeo podéis encontrar las canciones de los seis primeros sonidos de Jolly Phonics, el método que estamos utilizando en clase para desarrollar la conciencia fonológica en inglés. De este modo, aprenderemos a leer en esta lengua de una manera competente.

JOLLY PHONICS

¡¡INFORMACIÓN!!

En el área de inglés estamos trabajando con un método de lecto-escritura llamado Jolly Phonics, a través del cual el alumnado adquiere conciencia fonológica en esta lengua. Suele resultar muy motivador para el alumnado ya que es muy lúdico al combinar canciones, expresión oral y corporal.

Podéis conocer más de esta divertida metodología multisensorial pinchando en la imagen.

JOLLY PHONICS /s/ /a/ /t/

Aquí os dejo los vídeos con las canciones de los tres sonidos que hemos visto hasta ahora.

JOLLY PHONICS /U/

Escucha la canción del sonido /u/. ¿Recuerdas el gesto? En el vídeo tienes una pista. 😉😉

Una vez visto el vídeo, practica tu blending, 

es decir, une los sonidos de estas palabras hasta que las puedas leer correctamente con fluidez.

TRICKY WORDS

Aparte de los sonidos más comunes del inglés, con Jolly Phonics también estamos trabajando una serie de palabras que no siguen la pronunciación habitual y nos traen de cabeza 😅. Nuestras serpientes están llenándose de Tricky Words, ¿verdad?


I, he , she, we, be, the...son algunos términos que ya hemos visto. En los siguientes vídeos podéis repasarlos:

DON'T LET THEM TRICK YOU, KIDDOS!

Os dejo también un vídeo para practicar el sonido /ai/

En los dos siguientes vídeos están recogidas las tonadillas que hemos visto hasta ahora en clase de inglés, tanto en Educación Infantil 4 años como en 2º.

En este primer vídeo trabajamos los sonidos:

s - a - t - i - p - n  

En el segundo vídeo trabajamos los sonidos:

c k - e -h -r - m -d

c -